Certa esquerda tende a ser leniente quando atos terroristas são praticados contra alvos pertencentes ao universo da potência imperial. Legitimamo assim, parcialmente, o terrorismo fundamentalista, que na verdade representa uma ideologia profundamente reacionária e totalmente desumana.
A convivência harmoniosa entre árabes e israelenses só será conquistada por meio de empático diálogo, construído por uma educação para a paz
O filósofo judeu Martin Buber defendeu o sionismo e um país binacional. Como educador foi um expoente da Educação para Paz, sugerindo que os professores – prioritariamente – ensinem os jovens a conviver com o próximo.
Professores israelenses alegam que alunos devem conhecer a história da guerra de 1948, quando cerca de 700 mil palestinos perderam suas casas. “a única maneira de construir um futuro melhor é, antes de tudo, olhar com coragem para o nosso passado e não tentar negar o que aconteceu aqui em 1948…”
Aproximadamente 270 estudantes da Universidade de Edimburgo votaram a favor de uma moção que qualifica Israel de “Estado de Apartheid” e apelam para um boicote aos seus produtos. Aquí vai uma carta aberta do professor universitário escocês Denis MacEoin, doutor em História do Islã, sobre tal boicote.
Grupos de direita em Israel – apoiados financeiramente por setores judeus e cristãos fundamentalistas no exterior – realizam uma campanha para socavar a liberdade de pensamento nas universidades.
Muitos estão usando o rótulo de ‘macartismo’ para advertir sobre a situação presente na academia, grupos de direitos humanos e outros segmentos da sociedade israelense. Realmente, existem muitas semelhanças. Nos Estados Unidos do início dos anos ’50, enquanto a Guerra Fria ganhava força, o temor ao inimigo – o comunismo …
Os atuais ataques à sociedade civil e contra os acadêmicos em Israel são mais perigosos do que nunca.
Israel precisa escolher: Democracia sem Ocupação ou Ocupação sem Democracia.
A questão dos livros didáticos palestinos foi exagerada. Os textos são mais problemáticos pelo que não contêm do que pelo que realmente apresentam sobre Israel, judeus, História, mapas, etc… Desse ponto de vista, os textos escolares israelenses não são muito melhores…
A indústria de colonização cresceu com a incorporação de milhares de jovens apaixonados, para os quais instituições como “Estado” e “democracia” são inimigas.
